الوصف
في حين أن العلوم تشكل ركيزة تطوير التكنولوجيا الرقمية، فإن الحد ألأدنى من الإلمام بالقراءة والحساب يُعتبر أساسياً لاستخدام التقنيات الرقمية بشكل فعال. يقيس هذا المؤشر نسبة الطلبة الذين تتراوح أعمارهم بين 15 - 16 سنة، أصحاب الأداء الأفضل في العلوم والرياضيات والقراءة، ويسلط الضوء على مستوى المهارات الأساسية المكتسبة في سن مبكرة والتي يحتاجها الأفراد للعيش والعمل في اقتصاد ومجتمع رقميين. والطلبة الأفضل أداءً هم الذين حققوا أعلى مستوى من الكفاءة (أي المستويات 5 و 6) في تقييم البرنامج الدولي لتقييم الطلبة الخاص بمنظمة التعاون والتنمية الاقتصادية (PISA) (انظروا الملاحظات).
تحميل
